Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
МЫ РАДЫ ВАМ ПОМОЧЬ
Юридическая помощь населению > регистрация > Екс заместитель директора образовательного учреждения

Екс заместитель директора образовательного учреждения

На основе ЕКС составляются должностные инструкции и программы по подготовке и повышению квалификации специалистов в различных сферах и отраслях деятельности. Так же ЕКС предназначен для тарификации работ и присвоения тарифных разрядов. N н г. Вопрос о недостаточном профессиональном уровне сотрудника всегда можно решить, отправив его на необходимые курсы.

Уважаемые друзья! Посетив наш сайт Вы узнаете много познавательной информации решения юридических вопросов.

Но если Вы хотите узнать ответ конкретно Вашей проблемы, мы также сможем вам помочь. Обращайтесь в форму онлайн-консультанта, наши специалисты по юриспруденции в максимально короткий срок ответят Вам четко и по существу.

Консультация предоставляется БЕСПЛАТНО !

Содержание:

Единый квалификационный справочник

На основе ЕКС составляются должностные инструкции и программы по подготовке и повышению квалификации специалистов в различных сферах и отраслях деятельности. Так же ЕКС предназначен для тарификации работ и присвоения тарифных разрядов.

N н г. Вопрос о недостаточном профессиональном уровне сотрудника всегда можно решить, отправив его на необходимые курсы. Наиль Мирсаитов убежден, что работа в сфере образования — это служение. Архив номеров — Подписка Как учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе — вопрос не праздный.

Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки?

Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина. Однако, по нашему мнению, такой подход применительно к квалификационным характеристикам должностей работников, которые формируются в соответствующие квалификационные справочники только системно по разделам с учетом принадлежности к определенным видам экономической деятельности , представляется неверным, поскольку положения, содержащиеся в квалификационных характеристиках должностей, носят по существу нормативный характер, затрагивая трудовые права работников.

Так, они содержат конкретные требования к знаниям и уровню квалификации работников для занятия определенной должности. В случае если уровень квалификации работника, претендующего на должность, не будет соответствовать требованиям, предусмотренным квалификационной характеристикой, работодатель со ссылкой на эти квалификационные требования может отказать претенденту на вакантную должность в заключении трудового договора. Серьезные правовые последствия для работников возникают и в других случаях применения квалификационных характеристик.

Нормативный характер требований, содержащихся в квалификационных характеристиках, вытекает также из статьи 57 Трудового кодекса РФ, которая предусматривает, что если с выполнением работ по определенным должностям, профессиям, специальностям связано предоставление компенсаций и льгот либо наличие ограничений, то наименование этих должностей, профессий или специальностей и квалификационные требования к ним должны соответствовать наименованиям и требованиям, указанным в квалификационных справочниках, утверждаемых в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации.

При этом под компетентностью понимается качество действий работника, обеспечивающих адекватное и эффективное решение профессионально значимых предметных задач, носящих проблемный характер, а также готовность нести ответственность за свои действия. Так, например, в соответствии с пунктом 4.

При этом учителя, осуществляющие индивидуальное обучение детей на дому в соответствии с медицинским заключением, в каникулярный период привлекаются к педагогической методической, организационной работе с учетом количества часов индивидуального обучения таких детей, установленного им до начала каникул. Преподаватели образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, которым установлен годовой объем учебной нагрузки, в соответствии с пунктом 4.

Работники из числа учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала в каникулярный период в пределах продолжительности рабочего времени, установленной по занимаемой должности, могут привлекаться для выполнения хозяйственных работ, не требующих специальных знаний.

Привлечение к работе в каникулярный период, а также в период отмены занятий по указанным выше причинам осуществляется на основании соответствующих распорядительных документов образовательного учреждения, в которых одновременно уточняются выполняемые работниками обязанности и график работы.

Уточнение перечня работ допускается также согласно пункту 8. Так, в целях отработки воспитателями часовой недельной нормы рабочего времени предусматривается либо одновременная ежедневная работа двух воспитателей в течение 6 часов в неделю для каждого воспитателя, либо работа по замене каждым воспитателем в течение этого времени отсутствующих по болезни и другим причинам воспитателей, либо выполнение работы по изготовлению учебно-наглядных пособий, методической и другой работы, регулируемой правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения и иными локальными актами.

Так, в целях обеспечения для отдельных учителей гарантий выплаты ставки заработной платы в полном размере предусматриваются случаи их догрузки до установленной нормы часов другой педагогической работой, если учителям не может быть обеспечена полная учебная нагрузка.

Об отсутствии возможности обеспечения учителей полной учебной нагрузкой и о догрузке их другой педагогической работой учителя должны быть поставлены в известность не позднее чем за два месяца. Проекты квалификационных характеристик должностей этих работников разработаны и находятся в стадии согласования в соответствующих структурах Минздравсоцразвития России.

В связи с этим при разработке должностных инструкций по указанным должностям следует применять квалификационные характеристики, предусмотренные для соответствующих должностей служащих с уточнением перечня работ, которые свойственны соответствующей должности в конкретных организационно-педагогических условиях.

Необходимо также учесть, что при разработке нормативных правовых актов регионального и муниципального уровня в том числе по вопросам оплаты труда работников образовательных учреждений органы государственной власти субъектов РФ и органы местного самоуправления не вправе осуществлять регулирование вопросов, относящихся к компетенции федеральных органов исполнительной власти.

Новации при определении должностных обязанностей работников образования, требований к их знаниям и квалификации. Например, содержание должностных обязанностей учителя пополнилось функциями, связанными с использованием разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современных образовательных технологий, включая информационные, а также цифровых образовательных ресурсов; разработкой рабочей программы по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ; поддержкой разнообразных видов деятельности обучающихся, развитием их познавательных интересов, способностей, организацией самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской; реализацией проблемного обучения, осуществлением связи обучения по предмету курсу, программе с практикой и другими обязанностями.

Вместе с тем, как и прежде, функции, связанные с осуществлением классного руководства, проверкой письменных работ, заведованием отделениями, филиалами, учебно-консультационными пунктами, кабинетами, отделами, учебными мастерскими, лабораториями, учебно-опытными участками, руководством предметными, цикловыми и методическими комиссиями и некоторыми другими видами работ, в прямые должностные обязанности учителей, а также преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования, предусмотренные квалификационными характеристиками, не входят, а являются дополнительными затратами их труда, подлежащими дополнительной оплате.

Следует отметить, что должностные обязанности всех педагогических работников включают функции, связанные с участием в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы; использованием компьютерных технологий, в том числе текстовых редакторов и электронных таблиц в своей деятельности; обеспечением охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса; осуществлением связи с родителями лицами, их заменяющими ; выполнением правил по охране труда и пожарной безопасности.

Дополнены также требования к знаниям работников образования. Так, теперь, помимо прочего, они должны знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; методы формирования основных составляющих компетентности профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой ; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием и т.

Квалификационные характеристики должностей работников образования уже не содержат дифференцированных требований к квалификации, учитываемых при оплате труда, поскольку в отличие от тарифно-квалификационных характеристик их применение не связано с установлением размеров оплаты труда по разрядам ЕТС.

Кроме того, в квалификационных характеристиках требования к квалификации работников существенно конкретизированы. К педагогическим работникам за исключением тьюторов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, методистов, инструкторов-методистов предъявляются квалификационные требования о наличии высшего или среднего профессионального образования.

То есть лица, имеющие среднее профессиональное образование, по-прежнему вправе занимать должности учителей, воспитателей, педагогов-психологов и других педагогических работников, кроме указанных выше. Однако необходимо учитывать, что предъявление к квалификации руководящих и педагогических работников требования о наличии высшего или среднего профессионального образования, в том числе по определенному направлению подготовки, не означает, что отсутствие у работников такого образования может стать причиной для их увольнения в связи с несоответствием занимаемой должности или выполняемой работе вследствие недостаточной квалификации, если это не подтверждено результатами их аттестации.

Издаётся с года. В интернете с года. Регистрация Авторизация:. Запомнить меня Забыли пароль? Регистрация прошла успешно! Сообщение с инструкцией по активации аккаунта отправлено на указанный адрес электронной почты. Поиск по сайту: Например: нормативные документы. Зарплата учителя Оклад vs Стимул. Все статьи. Опрос Во многих ли образовательных организациях вам приходилось работать? Да, их более 10 1. Текущий номер Не повинность, а увлекательная миссия Наиль Мирсаитов убежден, что работа в сфере образования — это служение номер 45, от 5 ноября Версия для печати.

Комментарии 0. Зарегистрировано Роскомнадзором 6 июля года Эл No. ФС Перепечатка материалов газеты допускается только c письменного разрешения редакции. Выходит с года; электронная версия — с года. Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте. Какие моменты следует учитывать при применении этого документа? Что изменилось в требованиях, предъявляемых к знаниям и квалификации педагогов, руководителей образовательных учреждений, а также в их должностных обязанностях?

Разобраться в этих вопросах поможет комментарий, подготовленный специалистами аппарата ЦК Профсоюза работников народного образования и науки РФ. СПб и Лен. Перейти к содержимому. Предыдущая запись Предыдущая запись: Изменение основания и предмета иска одновременно.

Следующая запись Следующая запись: Что в россии разрешено с 16 лет. Вам также может понравиться.

Должностная инструкция заместителя директора по воспитательной работе

Заместитель директора по ВР в образовательном учреждении обязан: Знать:. Заместителю директора по воспитательной работе запрещается использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации. Функции заместителя директора по ВР Основными направлениями деятельности заместителя директора по ВР в образовательном учреждении являются: 2.

Москва, , Ленинский пр. Центральный Совет Профсоюза направляет приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января г.

Должностные обязанности. Организует текущее и перспективное планирование деятельности образовательного учреждения. Координирует работу преподавателей, воспитателей, мастеров производственного обучения, других педагогических и иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности образовательного учреждения. Обеспечивает использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных. Осуществляет контроль за качеством образовательного учебно-воспитательного процесса, объективностью оценки результатов образовательной деятельности обучающихся, работой кружков и факультативов, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований.

Квалификационный справочник должностей в образовании

Единый квалификационный справочник должностей работников образования содержит ключевые квалификационные характеристики и требования к руководителям, педагогам и учебно-воспитательному персоналу, которые необходимо принимать во внимание при формировании кадровой политики, разработке должностных инструкций. Российская система образования находится в стадии непрерывного реформирования и совершенствования, а потому неудивительно, что к специалистам, которые отвечают за образование нового поколения, приобщение его общечеловеческим ценностям, развития и роста выдвигаются высокие запросы. Специфику кадрового управления сферы определяет Единый квалификационный справочник должностей работников образования, согласно которому ст. На данный момент в отечественной кадровом деле издано два нормативных издания, используемых работодателями для регламентирования названия должностей и определения профессиональной деятельности:. Поскольку обобщающий справочник не разработан, оба являются действующими, однако отличаются спецификой. Справочники постепенно будут вытеснены профстандартами, а потому последние обновления вышли почти десятилетие назад. Согласно положениям трудового законодательства, оба справочника необходимы для:. Хотя на законодательством не установлены нормы создания должностных инструкций, работодатели опираются на текст ЕКС, где уточняются трудовые права и обязанности. Более того, специалисты кадровой службы могут отказать в трудоустройстве, когда в школе к соискателям выдвигаются особые требования, не зафиксированные в справочниках.

An error occurred.

Точно можно этим воспользоваться? Консультация предоставлена Какие квалификационные требования предъявляются к должности "заместитель директора по учебной работе" в учреждении среднего профессионального образования медицинский колледж? Рассмотрев вопрос, мы пришли к следующему выводу:.

Постановлений Минтруда России от

Должностные обязанности. Осуществляет руководство отдельным направлением деятельности образовательного учреждения. Определяет цели и стратегию развития образовательного учреждения по курируемым направлениям деятельности, руководит организационно-хозяйственной и финансово-экономической деятельностью.

Должностная инструкция заместителя директора по учебно-воспитательной работе

Первый раздел включает в себя общеотраслевые квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов, занятых на предприятиях, учреждениях и организациях. Требования к квалификации. Высшее профессиональное техническое или инженерно-экономическое образование и стаж работы на руководящих должностях в соответствующей профилю предприятия отрасли не менее 5 лет.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Приговор Косареву

Раздел "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования". Раздел "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования" Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих далее - ЕКС предназначен для решения вопросов, связанных с регулированием трудовых отношений, обеспечением эффективной системы управления персоналом образовательных учреждений и организаций высшего профессионального и дополнительного профессионального образования независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности. Раздел "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования" ЕКС состоит из четырех разделов: I - "Общие положения", II - "Должности руководителей", III - "Должности профессорско-преподавательского состава", IV - "Должности работников административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала". Требования, предъявляемые ЕКС к работникам высшего профессионального и дополнительного профессионального образования, направлены на повышение результативности их труда, трудовой активности, деловой инициативы и компетентности, наиболее полное использование их профессионального и творческого потенциала, рациональную организацию труда и обеспечение его эффективности. Квалификационные характеристики, содержащиеся в разделе "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования" ЕКС далее - квалификационные характеристики , призваны способствовать правильному подбору и расстановке кадров, повышению их деловой квалификации, рациональному разделению труда, созданию действенного механизма разграничения функций, полномочий и ответственности между работниками, а также установлению единых подходов в определении их должностных обязанностей и предъявляемых к ним квалификационных требований. Квалификационные характеристики могут применяться в качестве нормативных документов или служить основой для разработки должностных инструкций, содержащих конкретный перечень должностных обязанностей работников, с учетом особенностей организации производства, труда и управления, а также прав и ответственности работников.

Заместитель руководителя (директора, заведующего, начальника) образовательного учреждения

Об этом сообщает "Новый Калининград". Ранее судебный процесс вела Наталья Большакова, которую переводят в другой регион. С соответствующим ходатайством выступила прокуратура. Защита ходатайствовала о возвращении обвинительного заключения прокуратуре для доработки в связи с тем, что по целому ряду эпизодов доказательства не представлены. Ходатайство было отклонено. Судья Наталья Большакова объявила перерыв до 16 сентября. За полтора года следствием опрошены сотрудники лицея и более тысячи родителей, 76 из них фигурируют в деле как потерпевшие.

На основе ЕКС составляются должностные инструкции и программы по в разного рода образовательных учреждениях, составить должностные Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора.

Усть-Илимск г. Инструкцию разработал: Зам. Коробейникова 2.

Екс должностей работников образования

Великое счастье - получать удовольствие от своей работы. Архив номеров — Подписка На майке подростка, совершившего непоправимое в керченском колледже, крупными буквами было написано "Ненависть".

На основе указанного функционала, характеристик выполняемых работ и предъявляемых требований к профессиональным знаниям, навыкам и квалификации составляется должностная инструкция заместитель руководителя директора, заведующего, начальника образовательного учреждения, а также кадровые документы, в том числе для проведения собеседования и тестирования при приеме на работу по указанной профессии. Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование по направлениям подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом" и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет. На основе этих характеристик разрабатывается должностная инструкция заместителя руководителя образовательного учреждения, содержащая права и ответственность работника, а также конкретный перечень его должностных обязанностей с учетом особенностей организации и управления деятельностью предприятия учреждения.

В соответствии с пунктом 5. N Собрание законодательства Российской Федерации, , N 28, ст.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Конкурс "Директор школы" для руководителей образовательных учреждений
Комментариев: 5
  1. Аверкий

    Прошу прощения, что вмешался... Я разбираюсь в этом вопросе. Давайте обсудим.

  2. fromunanic

    Вы допускаете ошибку. Могу отстоять свою позицию. Пишите мне в PM, поговорим.

  3. Чеслав

    Успокойтесь!

  4. Давид

    УУУУУУУУУУУ я...........вот это строят ребята))))

  5. Эльвира

    Вообще, откровенно говоря, комментарии тут гораздо занятней самих сообщений. (Не в обиду автору, конечно :))

Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

© 2020 Юридическая консультация.